Абрамчик Юлия Владимировна
Категории по интересам:
Воспитывать детей это, прежде всего, постоянно учиться самому. По этому предмету просто потрясающим учителем стала отечественный психолог Юлия Борисовна Гиппенрейтер и, в частности, примечательна одна из её недавних работ – «Самая важная книга для родителей». Сегодня мы продолжим разговаривать о важных уроках общения с детьми любого возраста.
Когда вы слышите словосочетание «французское образование» или «японское образование», вряд ли у вас сразу же возникает в голове красочная иллюстрация к ним. Совсем другое дело - «британское образование», вот тут уж невероятное количество стереотипов всплывает перед глазами.
Мы уже разговаривали о французском и американском подходах к воспитанию детей. Франсуаза Дольто и Бенджамин Спок – культовые личности в детской психологии, но и нашей отечественной школе тоже есть, кем похвастаться.
Доктор Бенджамин Спок – личность безусловно культовая. Даже если просто перечислять его регалии в сухом остатке – от олимпийского чемпиона до самого известного в мире педиатра и кандидата в президенты Соединённых Штатов – невозможно сразу оценить масштаб его деятельности и уровень влияния на общественные умы в двадцатом веке.
Об этой женщине я уже упоминала, когда речь шла о французских принципах воспитания. Но, по правде говоря, её личность настолько неординарна, а вклад в детскую психоаналитику до такой степени неоценим, что было бы просто кощунством не посвятить ей отдельный материал.
Памела Друкерман – американская писательница, которая вышла замуж за иностранца, переехала и воспитывает дочь в Париже. И если к Эйфелевой башне и лягушачьим лапкам она была готова, то вот французский менталитет и культура, особенно в том, что касается воспитания детей, стали настоящим открытием.
И что нового нам может рассказать о детях теория когнитивного развития Жана Пиаже.
Проверьте свои интуицию и узнайте, как отмечают 1 сентября в разных странах мира.
Как именно дети учатся? Мы так много времени посвящаем различным методикам и стандартам обучения, а понимаем ли мы вообще, что значит словосочетание «научиться чему-нибудь»? Вряд ли мы осознаём, что именно происходит в голове ребёнка, когда он получает новые знания, и через какие именно процессы проходит освоение нового навыка.
Пожалуй, нет для западного человека культуры более загадочной, чем японская. Вообще, у нас всё восточное ассоциируется с чем-то размеренным, философским и мудрым. Японский менталитет настолько сильно отличается от нашего, что даже не верится. В смысле свой собственный успех не так важен, как общий? Как это – не выставлять напоказ свою личность? Работать в одной и той же организации на протяжении всей жизни? Неужели так можно?
