Этапы работы с видео на уроке английского языка. Варианты заданий.

1. Предпросмотровой (Pre-viewing)

Возможные задания для учащихся на данном этапе:

- предположить о чём пойдёт речь в предложенном ролике (что они ожидают услышать/увидеть);

-найти подходящие названия к картинкам;

- обсуждение названия видео;

- "мозговой штурм" по лексике из видео;

-квиз по теме видео;

-просмотр видео без звука, затем учащиеся предполагают тему и содержание;

- чтение истории/новости или статьи по теме;

2. Демонстрационный ( While viewing)

Задания:

- Учащиеся просматривают видео с целью подтвердить/опровергнуть сделанные ранее предположения относительно тематики ролика;

- отвечают на вопросы, направленные на понимание;

-учитель останавливает видео и спрашивает "что произойдет дальше?";

- просмотр видео через лист бумаги. Оставить звук и попросить изобразить происходящее на бумаге;

-ученики предварительно знакомятся с 6-8 словами из видео. Во время просмотра говорят "стоп"/поднимают руку/ хлопают в ладоши,когда слышат определенную лексику;

-ученики выписывают примеры грамматических структур;

3. Постпросмотровой этап ( Post viewing)

-Ученики читают историю и сравнивают его с видео;

-ученики разыгрывают роли из видео;

-ученики составляют подобный диалог, используя пример видеофрагмента;

-можно предложить выполнить проектную работу. Например, сделать постер/стенгазету; записать собственное видео; сделать развернутое сообщение, используя информацию из интернета.

Информация проанализирована и адаптирована после просмотра вебинара на сайте Мультиурок.