-аудио и визуальное восприятие информации одновременно;
-изучение языка в заданном контексте;
- такой метод подходит для любой возрастной группы;
- видео является лингвистическим источником лексики, грамматики, синтаксиса, фонетики и других видов дискурса;
- любое видео можно разделить на фрагменты и использовать их для различных учебных целей;
-видеоматериалы применяют при любых видах работы:индивидуальной, парной, групповой, коллективной.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.