Этот курс уже прошли 479 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
89
дней (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
125 обучающихся из 44
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование и/или получение новой компетенции в области реализации здоровьесберегающих технологий, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры в условиях реализации ФГОС» рассчитана в основном на организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
Необходимость применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе нашла свое отражение в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, «Национальной доктрине образования РФ до 2025 года», национальном приоритетном проекте «Образование», согласно которым здоровье обучающихся отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста | 8 | 2 | 6 | ||
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью | 8 | 2 | 6 | ||
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре | 5 | 2 | 3 | ||
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью | 5 | 2 | 3 | ||
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах | 5 | 2 | 3 | ||
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога | 5 | 2 | 3 | ||
Позитивное мышление и культура здоровья | 5 | 2 | 3 | ||
Физическая культура и эмоции | 5 | 2 | 3 | ||
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков | 5 | 2 | 3 | ||
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников | 5 | 2 | 3 | ||
Методы и методики обучения | 5 | 2 | 3 | ||
Методология научного исследования | 5 | 2 | 3 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 72 | 24 | 42 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста | 11 | 2 | 9 | ||
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью | 11 | 2 | 9 | ||
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре | 9 | 2 | 7 | ||
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью | 9 | 2 | 7 | ||
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах | 9 | 2 | 7 | ||
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога | 9 | 2 | 7 | ||
Позитивное мышление и культура здоровья | 9 | 2 | 7 | ||
Физическая культура и эмоции | 9 | 2 | 7 | ||
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков | 9 | 2 | 7 | ||
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников | 9 | 2 | 7 | ||
Методы и методики обучения | 9 | 2 | 7 | ||
Методология научного исследования | 9 | 2 | 7 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 108 | 24 | 88 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Характеристика состояния здоровья детей школьного возраста | 12 | 2 | 10 | ||
Многоликость понятия «здоровье». Особенности возрастной группы, вредные привычки и факторы риска. Отношение к здоровью | 12 | 2 | 10 | ||
Профилактическая работа и ее оценка. Проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий. Формирования положительного отношения к физкультуре | 10 | 2 | 8 | ||
Вопросы формирования мотивации к ЗОЖ. Мотивация и отношение к здоровью | 12 | 2 | 10 | ||
Организация занятий физической культурой в специальных медицинских группах | 12 | 2 | 10 | ||
Психическое здоровье школьника. Здоровье педагога | 12 | 2 | 10 | ||
Позитивное мышление и культура здоровья | 12 | 2 | 10 | ||
Физическая культура и эмоции | 12 | 2 | 10 | ||
Сексуальное воспитание и репродуктивное здоровье подростков | 10 | 2 | 8 | ||
Инновационные подходы к формированию культуры здоровья школьников | 12 | 2 | 10 | ||
Методы и методики обучения | 12 | 2 | 10 | ||
Методология научного исследования | 10 | 2 | 8 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 144 | 24 | 114 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость