Блог Луценко Натальи Георгиевны

22.04

22.04.20

1-Б

1. Русский язык Тема: «Ударные и безударные гласные звуки». https://www.youtube.com/watch?v=5P1_urUXc9kпосмотри видео урок об ударных и безударных гласных звуках.Прочитай стихотворение в упр.1 на стр.63, спиши первое предложение, обозначь в словах ударение, ответь на вопросы.Познакомься с памяткой 2 на стр 134 учебника, пользуясь ей, выполни упр.2Выучи правила на стр. 63 и 65В тетради выполни упр.3, 4.2. Математика Тема: «Задачи творческого и поискового характера» На стр. 74- 75 учебника устно прорешай номера 1- 6Подготовься к проверочной работе на стр....

17.04.

1.Литературное чтение Тема: «Произведение малых фольклорных жанров. Как придумать загадку? Составляем азбуку загадок».Просмотри онлайн урок https://www.youtube.com/watch?v=tSdC2DCsGC0&feature=youtu.beПрочитай стр.69-72 в учебнике. По странице 69 попробуй придумать свою загадку.2.Русский язык Тема: «Буквы, обозначающие гласные звуки. Словарный диктант» Просмотри тему в электронном приложенииВ учебнике стр.58-59 выполни упр.2,3,4 устно.Упражнения 1, 5 запиши в тетрадь. Выучи правила «Как определить гласные звуки?». Запомни гласные звуки и буквы, которые их обозначают.3.Математика Тема: «...

14.04

Русский язык Тема: «Ударение. Словообразующая роль ударения» Просмотри тему в электронном пособии. В учебнике на стр.39 прочитай стихотворение, выполни к нему задания устно, читай стихотворение, выделяя в каждом слове ударный слог. Выучи правило.Познакомься со схемами в упр.2 на стр.40. Подбери устно к ним слова.По упражнению3 потренируйся произносить слова-названия птиц с интонацией обращения. Запомни внизу страницы памятку, в каких словах не ставится ударение.В тетради выполни упражнения 4-5.2.Математика Тема: «Сложение вида *+6». Просмотри тему в электронном приложении.В учебн...

13.04

1. Литературное чтение. Тема: «Сказки А.С.Пушкина. Из старинных книг. Разноцветные страницы»https://distant.uchi.ru/lessons-1-4 По этой ссылке можно посмотреть видео урок.Вспомнить сказки А.С. Пушкина. Прочитать стр.52-53 в учебнике.Для дополнительного чтенияпрочитать стр.54-57.Перечитать и ответить на вопросы стр.58-59.Для контроля своих знаний проверь себя и оцени свои достижения на стр.62.

Эти все задания можно выполнять частями, читая ежедневно до 18.04.20

2. Русский язык Тема: «Перенос слов. Словарный диктант».

10.04

1. Чтение Тема: «Английские народные песни. «Король Пипин», «Дом, который построил Джек»

- Прочитай произведения на стр.50-51. Попробуй ответить на вопросы к ним.

*Для дополнительного чтения и отработки читательских навыков прочитай стр.42-47.

2. Русский языкТема: «Деление слов на слоги»

- Как определить, сколько в слове слогов? Проведи опыт по упр.1 на стр.32.Запомни правило. Потренируйся, выполняя упр.2-3 устно и упр.4 письменно (запиши любые три слова)

-Выполни задания «Проверь себя» на стр.35 (1-2 устно, а 3 – запиши).

09.04

09.04.2020

1-Б

-Просмотреть видео урок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=tSdC2DCsGC0&feature=youtu.be

- Прочитать сказку «Рукавичка» на стр.38-41, ответить на вопросы на стр.41.

2. Русский язык Тема: «Слово и слог. Ударение.»

- Ознакомься с этой темой в электронном приложении или в учебнике на стр.32-33. Выучи правило. Упражнения 1-4 выполни устно. Только во 2 и 4 упражнении запиши необходимое.

полезные ссылки

Полезные ссылки

для практики дистанционного образования в школе

"Российская электронная школа" https://resh.edu.ru/

Далее приводятся дополнительные примеры зарубежных и российских ресурсов для самообразования, относимых к тому или иному типу.

1. Типология по формату

Агрегаторы — ресурсы, позволяющие осуществлять поиск по базам лекций, видеозаписей и других учебных материалов.

Зарубежные примеры: SkilledUp, EMMA, Degreed, CK-12.

Российские примеры: Медиатека образовательных ресурсов, Eclass, Edumarket, Мой универ.

08.04

08.04.2020

1-Б

- Какие слова мы называем вежливыми? Обрати внимание! Вежливые слова делают нашу речь более тёплой и доброжелательной. Поразмышляй над упр.13 в учебнике. Запиши слова приветствия. Устно поработай над упр.14, 15.

- Рассмотри картинки упр.16. Сколько значений может быть у слова? Составь предложение с любым многозначным словом. Обрати внимание! Запомни на стр.27какие слова называют однозначными, а какие многозначными. Устно разбери упр.17.

08.04

08.04.2020

1-Б

- Какие слова мы называем вежливыми? Обрати внимание! Вежливые слова делают нашу речь более тёплой и доброжелательной. Поразмышляй над упр.13 в учебнике. Запиши слова приветствия. Устно поработай над упр.14, 15.

- Рассмотри картинки упр.16. Сколько значений может быть у слова? Составь предложение с любым многозначным словом. Обрати внимание! Запомни на стр.27какие слова называют однозначными, а какие многозначными. Устно разбери упр.17.

07.04.20

Русский язык Тема: « Что могут называть слова?»https://www.youtube.com/watch?v=NQSsgcW2-tI

https://www.youtube.com/watch?v=yiCW6A_XoKg

https://www.youtube.com/watch?v=mn61A_p8xCY

Просмотреть видео уроки, познакомиться на стр.21-25 с материалом учебника. Упр.6 выполнить устно, рассказать по схеме, какие бывают слова. Упр.7 выполнить письменно: составить предложения, одно записать. Выучить правило на стр.24. Упр.11 письменно, упр.12 устно.

Пользоваться электронным приложением по русскому языку, продолжать работать на Учи.ру.

2. Математика. Тема: «Сложение и вычитание....

задания на 06.04

1.Литературное чтение Тема: «Сказки. Загадки, небылицы».Прослушать аудиозаписи сказок https://www.youtube.com/watch?v=_etwcUS38sU

Прочитать в учебнике сказки «Курочка Ряба», «Теремок» молча, вслух, по ролям. Ответить на вопросы.

https://www.youtube.com/watch?v=dNf_KypkEMs&list=PLE3-40leTomIo6VYFvj0uh0jkzN2kRzZK&index=8&t=0s По этой ссылке посмотри видео урок.

2.Русский язык. Тема: «Слово. Роль слов в речи».

В учебнике га стр.18-20 устно поработай над упр.1, 2 4. Выучи правило на стр.18. А упр.3,5 выполни письменно в тетради.

Тесты по русскому языку

Тесты по русскому языку

03.04

03.04.2020

1-Б класс

2.Математика. Тема : «Решение задач в два действия»

Продолжаем учиться решать задачи в два действия.Прочитать и решить №1 на стр.63. Записать задачу, решение и ответ в тетрадь. Рассуждая также, решить №2. Решить и записать примеры №3,4 на стр.63. Составить задачу по её решению в...

02.04.

02.04.20

1-Б

Задание :с.14-17.Прочитай выразительно стихотворение. Объясни пословицы:

Не стыдно молчать, коли нечего сказать.

Знай больше, а говори меньше.

Прочитай стихотворение И. Гамазкова «Кто как кричит ?», вставь пропущенные слова. Почему стихотворение получилось весёлым?

2.Русский язык Тема «Диалог»

Проработать стр.14-15 учебника. Запомнить, что такое диалог. Выучить правило. Упражнения 7,8 выполнить: ответить на вопросы, почитать...

01.04

01.04.20

1-Б

https://www.youtube.com/watch?v=pUY5-NrYeLU&feature=youtu.be

2.Математика Тема «Решение задач в два действия. План решения задач. Запись решения.

31.03

Русский язык

Тема: «Текст. Предложение. Диалог». «Что такое текст?»

Задание:

Электронное пособие (https://ok.ru/dk?cmd=logExternal&st.name=externalLinkRedirect&st.link=https%3A%2F%2Fcatalog.prosv.ru%2Fitem%2F1568&st.sig=-f7LC28eY3NAbxLxmDyAhP16UHWr8GfRmrQhhIVwKfg)

Проработать страницы учебника на страницах 10-11. Упражнения 1-2 выполнить устно, выучить правила на стр.10-11. Упр.3 на стр. 11 записать в рабочую тетрадь.

Математика

Тема: «Подготовка к решению задач в два действия»

Задания:

Учимся составлять план решения задач, пользуемся памя...

ДОТ 30.03.2020

1. Литературное чтение. Тема: "Знакомство с учебником. В.Данько "Загадочные буквы".

Задание: познакомиться с учебником, его разделами. Читать вслух В.Данько "Загадочные буквы". Ответить на вопросы.

2. Русский язык Тема "Наша речь. Язык и речь, их значение в жизни людей"

Задание: прочитать стр. 5-6 учебника, выполнить письменно упр.6 в рабочей тетради ( можно пользоваться электронным пособием по русскому языку, ссылка всех электронных пособий у вас в группе Вайбер ). Можно просмотреть онлайн урок "Что такое текст?" перейдя по ссылке (время трансляции с 11.00 до 11.20 31 м...

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Согласно приказа 19 и 20 марта мы в школу не приходим. Учимся дистанционно согласно расписанию на эти дни. Ознакомьтесь с материалами для изучения:

Обучение грамоте (чтение): азбука стр.98-108

Письмо : Русский язык с.6 упр.1,2

Математика: стр.60 №1,2,4,5

С 21 по 30 марта каникулы. С 30 марта на занятия НЕ ВЫХОДИМ! До особого распоряжения... Общаемся в вайбере и на этом блоге.

УРОКИ ПОБЕДЫ

http://mondnr.ru/dokumenty/prikazy-mon/send/4-prikazy/3862-prilozhenie-k-prikazu-17-ot-10-01-2020-g

Это ссылка познакомит с уроками Победы. Также вы сможете воспользоваться перечнем ресурсов для подготовки к этим урокам.