Роль пальчиковых игр в развитии речи дошкольников

Пальчиковая гимнастика — эффективный способ развития мелкой моторики. Значение пальчиковой гимнастики в речевом развитии дошкольников. Влияние воздействия руки на мозг человека было известно очень давно. В головном мозгу речевая область расположена рядом с двигательной областью.

Известный исследователь детской речи М. М. Кольцов пишет: «Развитие руки и речи у людей шло параллельно, то есть одновременно. Примерно таков же ход развития речи ребенка». Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики руки, умеет логически рассуждать, у него развита память, внимание, связна...

Приглашение на праздник!

На свете добрых слов немало,

Дорогиемамы и бабушки!
Приглашаем вас напраздник, посвященный
«Дню Матери», который состоится:

22ноября в 1600 – в музыкальном зале

Мы ждем вас!!!

Сложности в освоении устной речи

Сложности в освоении устной речи

В 4 года дитя готово изучать мир более детально, познавать сходства и различия, ориентироваться в пространстве. Родители могут помочь своему взрослеющему ребенку сравнивать между собой различные предметы, к примеру, две разные ложки. Ребенок должен понимать, что они отличаются:

размером;цветом (одна серебристая, а она разукрашенная цветами);материалом, из которого изготовлены (одна из металла, а другая — из дерева);свойствами (одну можно сломать, а другую только погнуть).Если ребенок не может сам называть отличия, то ему можно и нужно помочь с этим заня...