В рамках программы «Молодёжный бюджет» обучающимися МАОУ «СОШ с. Новиково» был выбран проект «Лингафонный кабинет-современная образовательная среда»

Основной идеей проекта является оборудование лингафонного кабинета, создание условий для развития в МАОУ «СОШ с. Новиково» разнообразных форм учебной деятельности всех участников образовательного процесса.

Актуальность проекта: Информатизация учебного процесса - одна из важнейших задач современного образования. Внедрение современных компьютерных технологий, являющихся принципиально новым средством обучения и мощным инструментом познания, требует развития новых методов и организационных форм обучения. Иностранный язык – это учебный предмет, который в силу своей специфичности (создание для обучающихся искусственной языковой среды из-за отсутствия естественной) предлагает наиболее гибкое и широкое использование различных технических средств обучения. Поэтому не удивительно, что в преподавании иностранного языка новые возможности, открываемые мультимедийными средствами, нашли самое разнообразное применение. Очень важно проводить уроки иностранного языка в специально оборудованном кабинете.

Обучение в современном лингафонном кабинете-это предоставление возможности выполнять практические учебные задания, направленные на формирование иноязычной коммуникативной компетенции в соответствие с требованиями ФГОС

Цель проекта: - создание условий для развития коммуникативной компетенции и овладение навыками использования информационных технологий для расширения языковых и страноведческих знаний при обучении иностранным языкам.

Срок реализации:2022 год

Результаты проекта и его социальная значимость:

Во–первых, происходит изменение роли учителя, из носителя готовых знаний он превращается в организатора познавательной креативно-коммуникативной среды деятельности своих учеников. Во–вторых, присутствует информационно-коммуникационная составляющая учебного процесса, что важно для современной образовательной действительности. В третьих, через мотивационный настрой учащихся и готовности говорить на английском языке в различных разговорных формах: полилог, диалог, монолог формируются ключевые компетенции. В четвертых, увеличивается мотивационный потенциал для всех субъектов образовательного процесса.