Блог Андрюшиной Натальи Анатольевны

ПРОГРАММА по Правилам Пожарной Безопасности для начальных классов

ПРОГРАММА

по Правилам Пожарной Безопасности

для начальных классов

Глава II. Программа курса «Пожарная безопасность»

Библиографический список

Приложение 1. Игры по ППБ

Приложение 2. КВН

Приложение 3. Классные часы

Приложение 4. Беседы

Приложение 5. Ситуативные задачи

Рекомендации по обучению мерам пожарной б...

Программа по правилам дорожного движения в начальной школе

Программа

по правилам дорожного движения

в начальной школе

В условиях интенсивного дорожного движения увеличивается число дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних. Основными причинами дорожно-транспортных происшествий, по которым дети гибнут и получают травмы, являются: - внезапный выход на проезжую часть; - переход перед близко идущим транспортом; - игра на проезжей части или рядом с ней; - переход в неустановленном месте; - переход на запрещающий сигнал светофора. В связи с этим большое значение приобретает изучение в школах элементарной доро...

УМК «ПНШ» контрольные работы по русскому языку

Контрольная работа №1 (входная)

по русскому языку (1четв.)

УМК «ПНШ» (4 класс)

Диктант.

Ягодные адреса.

Ягоды растут по разным адресам. Душистая земляника созревает на лесной опушке.Черника зреет у корней лохматой ели. Сладкая малина растет на вырубке или в овраге. Кислая осенняя ягода клюква поспевает на болоте. Тоненькие стебельки протянулись по моховому ковру. На каждой кисточке лежат ягодки, словно бусы. Бруснику надо искать в ельнике. Эта поздняя ягода растет на низком кустике с плотными блестящими листочк...

список литературы для чтения летом

Список литературы для 1 класса

Рассказы и сказки о природе Акимушкин И.«Природа- чудесница» Бианки В. « Латка», «Чей нос лучше», «Кто чем поёт», «Где раки зимуют» Пришвин М. «Берестяная трубочка» Чарушин Е. «Про Никитку» Шим Э. «Рассказы и сказки о природе» Сказки Катаев В. «Дудочка и кувшинчик», «Цветик - семицветик» Остер Г. «Котёнок по имени Гав», «38 попугаев» Родари Д. «Голубая Стрела» Сутеев В. «Сказки» Хитрук Ф. «Каникулы Бонифация» Хогарт Э. «Мафии и его весёлые друзья» Чуковский К. «Сказки» Рассказы Толстой Л. «Филипок», «Липунюшка», «Котёнок» Ушинский К. «Четыре желания»,...

Что такое пересказ, и каким он должен быть

Что такое пересказ, и каким он должен быть

Пересказ — один из важнейших видов работы, который объединяет все предметы в школе, как гуманитарные, так и технические. Обычно под пересказом понимают изложение прочитанного текста своими словами.

Важно! Ребенка нужно учить не столько пересказу, сколько пониманию текста. Порочная практика механического пересказа или простого заучивания отдельных предложений и абзацев приводит к тому, что в памяти остаются пробелы: тема не понята, а значит, не усвоена.

Школьникам и их родителям не мешает помнить о том, какие требования предъявляют...

Паспорт кабинета

Ответственный за кабинет:

учитель начальных классов:

Андрюшина Наталья Анатольевна

Кабинет – помещение, предназначенное для специальных занятий с необходимым для этого оборудованием.

Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.

Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения учебным предметом на уроках, внеклассных заняти...

план ШМО

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 183

План работы

методического объединения учителей

начальных классов

на 2016/2017 учебный год

по теме

«Проектирование учебного занятия, соответствующего требованиям ФГОС НОО»

Руководитель: Андрюшина Н.А.

учитель начальных классов,

первой квалификационной категории

г. Екатеринбург 2016

Цель методической работы: совершенствование профессиональной готовности педагогических работников в рамках реализации ФГОС в ходе создан...

аналитическая записка

Аналитическая записка

о результатах педагогической деятельности

Андрюшиной Натальи Анатольевны, учителя начальных классов

МАОУ СОШ № 183 Железнодорожного района

города Екатеринбурга

«Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем»

Конфуций

Я, Андрюшина Наталья Анатольевна, учитель начальных классов высшей категории, образование среднее специальное педагогическое, педагогический стаж работы – 15 лет.

Свою педагогическую деятельность выстраиваю, руководствуясь Законом РФ «Об образовании», образовательной программой и...

моё эссе

Задумываясь над вопросом, почему я выбрала профессию учителя и считаю её самой лучшей. Выбор моей будущей профессии был предопределен, пожалуй, с самого детства. Я очень любила играть «в школу» то с куклами, то с подружками. Мне нравилось быть учителем: что-то объяснять, показывать на наглядных примерах, выставлять оценки в «классный журнал».

Когда уже подошёл момент, когда мне самой пришлось сесть за школьную скамью, чтобы получать знания, я поняла, на кого из своих учителей я хотела бы быть похожей. Мне всегда нравились учителя в меру строгие, неравнодушные, с искоркой в глазах и в...