Блог Алтухова Ольга Николаевна

Родственные слова.

Немного осталось до встречи нового года. С таким нетерпением ждут детки этот сказочный и немного волшебный праздник. Именно в это время с пользой можно занять ребенка,пополняя и обогащая словарный запас .Одно из «зимних» направлений- это формирование навыков словообразования и подбора родственных слов.Расскажите, что у слов ,как у людей, тоже есть «родственники». «Слова-родственники»-очень похожи друг на друга, у них есть часть общего слова.

Например, у слова «Снег»много родственников.

Снег – снежок – снежочек – снежинка – снегопад – снеговик – снеговичок – Снегурочка снежки – с...

Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики.

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности.

Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики. Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.

Что такое «Детские синкинезии»?

Многие родители обращали внимание, как их ребенок во время приема пищи трясет ногами или во время рисования высовывают язык из рта? Как оказывается это не детское баловство,а синкинезии.

Если обратится к словарю,то синкинезия - это непроизвольные содружественные движения.

Синкинезииприсутствуют почти у каждого человека. Например, при ходьбе мы машем руками или, когда женщины подкрашивают ресницы, от усердия высовывают язык. Но это синкинезия, которая не мешает взрослымв жизни

Проблема детской синкинезии в том, что ребенку требуется значительно больше сил на обучени...

Фонематический слух и почему это так важно?

Очень многие родители, бабушки и дедушки проявляют беспокойство о том, чторебенок не различает и путает слова. Взрослые интересуются у ребенка «Ты меня хорошо слышишь?», при этом врач-отолоринголог на очередном приёме такой семьи пытается успокоить- что физический слух хороший, патологий нет,обратитесь к логопеду.

И вот тут открывается окно в новый мир, мир звуков, который оказывается Ваш самый замечательный ребенокслышит,но не различает,потому что у него не сформированы фонематическое восприятие ифонематический слух.

Итак,что же такое «фонематический слух». Какописывает этот те...

10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫМ НУЖНО НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДО ШКОЛЫ

10 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫМ НУЖНО НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ДО ШКОЛЫ

Совсем скоро выпускники детскогосада покинуть родные стены , родители начинают активную подготовку будущего первоклассника к школе. Однако,стоит обратить вниманиенасколько Ваш пока дошкольник овладел некоторыми навыками,помогающие быстрее освоится в новом коллективе школы.

1.Играть по правилам.

От того, насколько не принужденно будет следовать ребенок правилам при общении, насколько илегкобудет принимать на себя новые социальные роли в новом для него обществе.Умения играть и проигрывать, строго следовать правилам настол...

Что препятствует успешному закреплению поставленного звука в речи

Наступил тот долгожданный момент в логопедической работе, когда у ребенка появился новый звук в речи. Например, звук «Р». Однако, ребенок не всегда сразу может научится произносить этот звук в словах. Для этого нужен этап автоматизации (закрепления)звукав речи. К сожалению, этот периодможет занять большое количество времени. Этому способствует неправильная автоматизация(закрепление)звука в речи.

Ошибка № 1.Не систематические занятия в домашних условиях.

Речь развивается по принципу формирования условных рефлексов, то есть в результате многократного повторения. Если не выполнять...