версия для слабовидящих
Kursy.Org Новости Минпросвещения и Рособрнадзор разрабатывают проект по организации методической помощи школам
Смотреть все новости Минпросвещения и Рособрнадзор разрабатывают проект по организации методической помощи школам
Новости

Минпросвещения и Рособрнадзор разрабатывают проект по организации методической помощи школам

416 0 21.02.2020 Время чтения: ≈ 2 минуты
Поделиться статьей:
Министерство просвещения Российской Федерации и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разрабатывают проект «Школа равных возможностей» по организации методической помощи школам.

Об этом рассказал временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на совещании в Кабардино-Балкарской Республике, посвященном реализации национального проекта «Образование» и подготовке к ЕГЭ 2020 года.

Он сообщил, что Рособрнадзором накоплен большой массив данных по результатам различных оценочных процедур: ЕГЭ, государственной итоговой аттестации в 9 классах, всероссийских проверочных работ, национальных и международных исследований качества образования.

«Эти данные позволяют определить проблемы каждой школы. Мы их передадим в регионы и предоставим методические рекомендации, как выстроить работу в каждой конкретной ситуации. Неважно, в каком населенном пункте живет ученик, качество образования должно быть достойным: в любой школе и по каждому предмету. Те рекомендации, которые мы дадим, будут основаны на лучших практиках, которые есть в России», - заявил Анзор Музаев.

В свою очередь министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отметил, что работа по повышению качества образования в каждой конкретной школе должна быть направлена в первую очередь на оказание поддержки школам. «Здесь не должно быть административных мер к тем или иным директорам школ и учителям», - подчеркнул он.

 

Источник: Рособрнадзор

Поделиться новостью:
Минпросвещения и Рособрнадзор разрабатывают проект по организации методической помощи школам

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.