Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области освоения методов работы по развитию эмоциональной сферы и становлению процессов эмоциональной регуляции у детей и подростков

1. Изучить современные теории и подходы в применении методов развития эмоционального интеллекта у детей и подростков, систематизировать опыт их применения в педагогической и психологической деятельности;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования психологических методов в диагностике причин возникновения у детей и подростков проблем с эмоциональной регуляцией, а также их коррекции посредством применения современных психологических инструментов;
3. Проиллюстрировать применение диагностических, профилактических и коррекционных психологических методик при работе с детьми и подростками, проявляющими признаки непонимания своих эмоциональных состояний, а также признаки отсутствия коммуникативных навыков и навыков эмоциональной регуляции.

Психологи, клинические психологи, коррекционные психологи, дефектологи, педагоги-психологи, педагоги и родители

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- общая характеристика эмоциональной сферы детей и подростков;
- понятие, структура и функции эмоций;
- понятие эмоционального интеллекта, а также основного содержания его различных моделей;
- инструменты развития эмоционального интеллекта детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста.
Умения:
- определять и давать характеристику эмоционального состояния личности ребенка;
- понимать общие закономерности и особенности развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста;
- понимать общие закономерности и особенности развития эмоционального интеллекта детей и подростков;
- способствовать развитию эмоций и чувств у дошкольников;
- системно представлять развивающие ресурсы, имеющиеся в арсенале специалиста, применяющего психологические методы для развития эмоционального интеллекта у детей и подростков.
Навыки:
- систематизированная практическая работа с детьми и подростками с применением методов естественного наблюдения эмоциональной экспрессии;
- составление индивидуальных планов программ для психологической работы с детьми и подростками, имеющими признаки непонимания своих эмоциональных состояний, а также признаки отсутствия коммуникативных навыков и навыков эмоциональной регуляции.

По окончании курса обучающийся получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России