Я с детства увлекалась углубленным изучением русского языка и участвовала в олимпиадах, мечтая связать жизнь с филологией. В университете с увлечением занималась научной деятельностью в области лингвистики и литературоведения, была председателем Пушкинского студенческого научного общества ФГБОУ ВО "ОГУ имени И. С. Тургенева", с отличием закончила бакалавриат и магистратуру. Мне очень повезло - годы учебы вспоминаю только с радостью, потому что талантливые преподаватели сумели привить и поддерживать интерес ко всему, что изучалось на парах.
Стать учителем решила еще в школьные годы, так как эта профессия способна по-настоящему увлечь и помочь раскрыть свой потенциал в полной мере: думаю, каждый согласится, что учитель должен быть одновременно и ученым, и психологом, и актером, и "режиссёром", и критиком... причем достичь идеала никогда не получится, что подталкивает к постоянному саморазвитию во всех указанных направлениях.
Мне посчастливилось уже пять лет преподавать в частной школе - я люблю свою работу: никогда не бывает скучно, не бывает двух похожих друг на друга дней, часто приходится импровизировать и искать творческий подход к решению проблем, а также мне нравится постоянно общаться с молодёжью и искать - порой очень долго - особый ключик к каждому ученику.
Преподавая литературу - как русскую, так и зарубежную - получаю особое удовольствие от того, что могу не только учить, но и воспитывать детей с помощью книг. Мне кажется, именно на уроках литературы у нас, учителей, особенно много возможностей для того, чтобы закладывать в учениках основы доброты, эстетического чутья, чтобы превращать (насколько это возможно) еще не оформившихся подростков, стоящих на перепутье, в Людей. Думаю, основная задача учителя литературы не столько добиться знания классических текстов и литературной теории, сколько помочь детям сформироваться в нравственном отношении. А основная задача учителя русского языка - показать школьникам, что, бережно относясь к своей речи, заботясь о ее чистоте, выразительности, они вносят лепту в сохранение самого нашего языка как национального достояния.
Несмотря на сложности, с которыми приходится сталкиваться каждому педагогу, я по-прежнему хожу на работу с такой же радостью, как в первые дни, ведь увидеть, что ребенок наконец-то понял сложное правило или наконец-то начал писать хорошие сочинения - настоящее счастье, а прогресс, пусть поначалу незаметный, есть всегда, если не опускать руки и продолжать с любовью делать своё дело.
Основная часть моей жизни связана с профессией, в свободное же время занимаюсь вокалом, играю на фортепиано и сочиняю небольшие стихотворения и очерки - последнее значительно помогает в работе, позволяя сделать уроки более "индивидуальными", ведь всегда приятнее дать не скачанный из Интернета, а собственный материал.
Надеюсь найти с помощью этого сайта новых друзей-единомышленников. Всегда рада интересному знакомству и профессиональным советам!
