« Человека нельзя научить, развить, воспитать;
он может только научить себя сам,
то есть научиться, развиться, воспитаться».

За время многолетней педагогической работы в школе в качестве учителя физики я сделала вывод о том, что успешным ученик становится лишь тогда, когда он умеет самостоятельно добывать знания, умеет анализировать и обобщать, делать выводы, а так же грамотно презентовать свою работу.
Поэтому целью своей работы ставлю не только дать ученику определенную сумму знаний, а средствами своего предмета научить учащихся думать, самостоятельно принимать решение, делать открытия, самостоятельно добывать знания, решать возникающие проблемы, нести ответственность за принятое решение.
Знаю и пробую жить интересами своих учеников, в курсе их проблем, это, возможно, позволяет им видеть во мне не только учителя, но и личность. А на основе интереса к личности учителя возможен и интерес к преподаваемому им предмету. Одна из моих учениц, оканчивая школу, в обращении ко мне написала такие слова: «Дорогая Елена Ивановна! С того самого момента, как только я Вас увидела, сразу поняла, что мы с Вами подружимся! Я искренне полюбила Вас, и даже Вашу физику…» - это, на мой взгляд, самая главная награда для учителя.

« Человека нельзя научить, развить, воспитать; он может только научить себя сам, то есть научиться, развиться, воспитаться». За время многолетней педагогической работы в школе в качестве...