Я учитель начальных классов. В 2000 году закончила Набережночелнинский педагогический институт. Имею высшее педагогическое образование. Работая в школе долгое время, с уверенностью могу сказать: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»
Стараюсь работать творчески, обеспечить усвоение учебной программы всеми учащимися, воспитывать сознательную дисциплину, ответственное отношение к учебе. Для меня характерно четкое построение уроков, их нацеленность на конечный результат, создание благоприятных морально-психологических условий для обучения и воспитания учащихся. Как учитель плодотворно использую каждую минуту урока для приобретения учащимися новых знаний, для формирования у них практических навыков и умений, провожу большую работу по активизации мыслительной деятельности воспитанников, вовлекаю их в разнообразную, целенаправленную деятельность.
Ведущий метод на уроке - создание проблемной беседы на основе индивидуальных заданий к классу по выбору учащихся, а также сочетание самостоятельной практической деятельности с контролем и руководством учителя. Я использую алгоритмы, схемы, таблицы с целью развития умения анализировать, сопоставлять, делать выводы.
