Я считаю, что сегодня педагог должен учитывать современные требования к результату образования, находить новые эффективные формы, способы и приемы работы с детьми, определять в качестве приоритетных целевые ориентиры. Любовь, семья, здоровье, нравственность, интеллект - вот те ценности, которые для меня как педагога являются основополагающими. Дети с ограниченными возможностями здоровья, воспитывающиеся в неблагополучных семьях, имеющих низкий уровень материального благосостояния и культурного развития, нуждаются в особом подходе и внимании.
В работе классного руководителя я придерживаюсь следущих принципов воспитания детей педагога и новатора Януша Корчака, которые стоит знать каждому:
1. Не жди, что ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
3. Не унижай!
4. Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
5. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.
6. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
7. Люби ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним — радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.
