Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
Конфуций
Я всегда воспринимала «Информатику и ИКТ» как системообразующий предмет, содержание которого направлено на умение находить закономерности в информационных потоках, упорядочивать их определенным образом и стремиться обрабатывать с помощью компьютерных технологий. Отсюда, учитель информатики должен быть, по сути, хорошим математиком: развитое алгоритмическое мышление, умение классифицировать и формализовать информацию.
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.
Конфуций
Я всегда воспринимала «Информатику и ИКТ» как системообразующий предмет, содержание которого направлено на умение находить зако...
