Учитель – это призвание

Учитель – это призвание

В каждом ребенке есть солнце, только дайте ему светить.

Сократ

Меня зовут Лошак Наталья Валерьевна. Я работаю в МБОУ «Караванная казачья СОШ» учителем русского языка и литературы.

После окончания моего первого университета я долго искала свое призвание, тот род деятельности, который пришелся бы мне по душе; работу приносящую пользу себе и своей стране; работу творческую, интересную, насыщенную событиями, и именнопоэтому я пришла к профессии учителя.

Я горжусь своей профессией, ведь так важно осознавать, что мы учителя обучаем науке, а иногда и жизни, будущих врачей, юристов, военных, летчиков и политиков.

Придя в школу, я поняла, что именно тут моя жизнь, мне нравится учить детей, приятно чувствовать их любовь. Ведь как мы относимся к детям, так и они будут относиться к нам. Признаться, нелегко найти подход к каждому ребенку, для этого нужно приложить немало усилий, но в конце обязательно будет результат.

Задача каждого учителя – это, несомненно, обучить ребенка, дать ему знания, но следует не забывать о воспитании. Ведь именно в школе детям прививается патриотизм, любовь к природе, уважение к старшим, культура поведения, этикет, норма общения и множество других положительных качеств.

На каждом уроке я выкладываю всю свою энергию. Я учитель сразу двух предметов: на русском языке нужно объяснить, показать, донести учащимся все, что онидолжны знать, рассказать им так, чтобы тема навсегда осталась в их голове; на уроке литературынужно развивать в них желание читать, нужно рассказать о произведении или его части так, чтобы они захотели его прочитать.Кроме того, на уроках литературы раскрывается характер каждого учащегося, при анализе и обсуждении какого-либо произведения они выражают свою позицию, учатся мыслить с позиции автора или персонажей. Учитель должен направить ребенка инаучить излагать свои мысли.

Часто приходится применять нестандартное ведение урока, ведь не стоит забывать, что у наших детей современное мышление, и многие произведения, написанные в XVII или XVIII веках, им не понятны.

Немаловажное значение имеет использование современных технологий на уроках русского языка и литературы. Например, работа через чаты, показ экранизированных произведений, прослушивание песен на стихи великих поэтов и др. Осебенно эти ресурсы актуальны в период дистанционного обучения. Без компьютерных технологий не обходится и самообразование учителя. Учитель 21 века – это высокообразованная и развитая личность, т.к. наши дети очень быстро осваивают новые технологии, мы должны идти с ними рядом. Очень часто знания детей передаются нам в процессе общения. Поэтому к каждому ребенку нужно прислушиваться, понимать его и суметь помочь.

Я не перестану гордиться своей профессией, ведь не каждому дано быть учителем. Учитель – это призвание! Понимание того, что ты – учитель, приходит из глубины души. Нужно только уметь услышать и научить этому других.