версия для слабовидящих
Kursy.Org Новости Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Смотреть все новости Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Новости

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

2051 3 02.11.2021 Время чтения: ≈ 2 минуты
Поделиться статьей:
Излишняя отчетности и низкая зарплата стали одними из основных тем обращений педагогов в адрес Минпросвещения России.

Минпросвещения организовало сбор предложений по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагогов. С середины сентября в ведомство поступило более 300 обращений из всех регионов России. Сбор предложений планируется сделать ежегодным.

«Наибольшее количество жалоб поступило из Омской области и Забайкальского края, а самыми популярными темами писем стали излишняя отчетность педагогов, необходимость сокращения бюрократической нагрузки, низкая заработная плата педагогов», - говорится в сообщении пресс-службы министерства.

Как отметил глава ведомства Сергей Кравцов, в Минпросвещения понимают, что в школьном образовании есть моменты, требующие прояснения. «Сбор предложений помогает нам лучше понимать ситуацию и запрос педагогов. Все письма я смотрю лично, и мы уже сделали очень многое для снижения нагрузки на учителей. Далее мы будем решать вопросы точечно, в конкретных регионах, откуда поступают обращения», – подчеркнул министр.

В министерстве также уточнили, что в своих запросах педагоги предлагают ограничить отчетность четырьмя документами, перейти на электронный формат заполнения, исключить дублирование при заполнении отчетов, снять нагрузку с педагогов по ведению внеурочной деятельности. Также в обращениях заявляют о необходимости создания единого калькулятора расчета заработной платы учителя и увеличения зарплаты педагогов в связи с ростом нагрузки.

 

Источник: РИА Новости

Поделиться новостью:
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.