Об этом, выступая на всероссийском марафоне «Новое знание», заявил глава минцифры Максут Шадаев. «Мы активно эту тему с Минпросвещения обсуждаем, - сказал Шадаев. - У нас есть даже какие-то предварительно согласованные предложения. Мы не можем увеличивать нагрузку, особенно в начальной школе на детей. Поэтому, скорее, вопрос стоит, в какой из предметов дополнительно, заменив содержание, вставить все, что касается кибергигиены, кибербезопасности».
По мнению Максута Шадаева, наиболее логичным, с точки зрения учителей и общественной проблематики, было вы включить курс по кибербесопасности и кибергигиене в уроки по ОБЖ и технологии. «Это культура, - считает Шадаев, - и ее надо воспитывать детства. Идеально, когда мы говорим про уроки ОБЖ, что мы 50% уроков ОБЖ будем посвящать кибергигиене и кибербезопасности. Второе, у нас есть урок технологии. Там надо получать навыки использования цифровых сервисов и безопасного использования цифровых сервисов».
Максут Шадаев согласился с тем, что в обществе сложился высокий запрос на подобные уроки, и долго «тянуть с их внедрением в практику не стоит».
Источник: Российская газета
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.