«Чаще всего атаки на информационные системы школ и вузов совершаются с целью кражи персональных данных и контактной информации учащихся с целью их дальнейшего использования, например, в социальной инженерии. Палки в колеса Министерству образования вставляют и так называемые пранкеры, которые пользуются уязвимостями в используемых для онлайн-обучения платформах, внедряясь в чаты и конференции и мешая учебному процессу. Не многие учителя являются опытными пользователями таких приложений, чем и пользуются шутники», — рассказали в компании Infosecurity a Softline Company.
Атаки киберпреступников, использующих методы социальной инженерии, могут представлять реальную опасность для школьников. Мошенники способны получить доступ к конфиденциальной и персональной информации, а их манипуляции могут оказать влияние на еще не сформированную психику подростков, подталкивая их совершению необдуманных поступков, в частности саморазрушающего или криминального характера.
Чтоб оградить несовершеннолетних от действий киберпреступников, родители, учителя и руководители образовательных учреждений должны соблюдать необходимые правила цифровой гигиены. В их число входят строгое выполнение требований по безопасному подключению к online-ресурсам и наличие обновленного антивирусного программного обеспечения в школе и дома. Контроль за киберугрозами необходимо осуществлять также на уровне школ, районных отделов образования и министерств образования.
Источник: Известия
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.