Этот курс уже прошли 1 057 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
93
дня (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
110 обучающихся из 40
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Аннотация курса
Современное общество требует от системы образования, в которой организация дополнительного образования является важной составляющей единого педагогического пространства, подготовки целостной, вариативно мыслящей, творческой личности, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность, обладающей коммуникативными навыками, являющимися компонентами общей культуры человека. Поэтому на современном этапе модернизации системы образования общество нуждается в педагогах нового формата, так как воспитать саморазвивающуюся личность сможет педагог, постоянно развивающийся, обладающий профессиональной компетентностью, педагогическим мастерством и стремящийся к постоянному профессиональному развитию и личностному росту. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» определяет вектор профессионального развития педагогических работников системы дополнительного образования на современном этапе модернизации системы образования. Дистанционный курс повышения квалификации направлен на повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников в вопросах организации действенной и эффективной системы организационно-методическое обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Программа курса раскрывает особенности организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования с учетом современного законодательства; содержит систематизированный материал, отражающий особенности нормативно-правовой, методологической основы разработки и реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; раскрывает особенности маркетинговых исследований в системе образовании.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Основы управления образовательными системами | 7 | 2 | 1 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 7 | 1 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ | 8 | 2 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 7 | 12 | 11 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 14 | 24 | 22 | 12 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 20 | 36 | 34 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Менеджмент и маркетинг образовательных услуг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 26 | 48 | 46 | 24 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение системы дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы управления образовательными системами | 14 | 4 | 2 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Организация образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Реализация государственной политики в области воспитания через образовательную программу | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Менеджмент и маркетинг образовательных услуг | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Теоретические основы развития soft skills | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 13. Основные направления развития soft skills у педагогов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 14. Практические подходы к формированию soft skills обучающихся | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 32 | 60 | 58 | 30 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость