Этот курс уже прошли 52 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
51
день (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
30 обучающихся из 15
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
Совершенствование профессиональных психолого-педагогических компетенций слушателей, а также развитие у педагогов навыков использования современных образовательных технологий в работе, включая кейс-метод.
1. Дать представление о современном российском образовании.
2. Сформировать знания об особенностях кейс-технологий в современном образовании.
3. Повысить уровень профессиональных компетенций слушателей в области психолого-педагогической деятельности.
4. Сформировать навыки организации учебных занятий с применением кейс-технологий.
Специалисты системы образования, педагоги ОО, педагоги ДПО, преподаватели СПО, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, советники директоров по воспитанию, методисты ОО, специалисты по воспитательной работе в ОО
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• основные особенности современного российского образования;
• понятия кейс-технологий, история их возникновения и развития;
• педагогические методы и технологии использования кейс-методов на уроках;
• методы мониторинга образовательной деятельности.
Умения:
• анализировать и адаптировать классно-урочную систему под современные требования;
• применять современные педагогические технологии на практике;
• находить и применять различные методы и приемы в психолого-педагогической работе.
Навыки:
• владение базовыми понятиями кейс-технологий;
• проведение мониторинга образовательной деятельности в ОО.
Современная жизнь диктует свои правила и требования к молодым специалистам, которые должны быть конкурентоспособными на рынке труда. В связи с этим возникает необходимость в поиске и реализации эффективных технологий обучения, таких как проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов.
Кейс-технология - интерактивная технология обучения, направленная на формирование у обучающихся знаний, умений, личностных качеств на основе анализа и решения реальной или смоделированной проблемной ситуации в контексте профессиональной деятельности, представленной в виде кейса. Внедрение учебных кейсов в систему современного российского образования в настоящее время является актуальной задачей. Данная программа повышения квалификации будет полезна всем специалистам, которые ведут психолого-педагогическую деятельность.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История и современность классно-урочной системы обучения | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Вызовы современного российского образования | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Современные педагогические технологии | 8 | 2 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. История возникновения и развития кейс-технологии | 9 | 3 | 3 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 11 | 12 | 8 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История и современность классно-урочной системы обучения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Вызовы современного российского образования | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Современные педагогические технологии | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. История возникновения и развития кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 22 | 24 | 16 | 10 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История и современность классно-урочной системы обучения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Вызовы современного российского образования | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Современные педагогические технологии | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. История возникновения и развития кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Сущность кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Типы и виды кейсов | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 34 | 36 | 24 | 14 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История и современность классно-урочной системы обучения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Вызовы современного российского образования | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Современные педагогические технологии | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. История возникновения и развития кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Сущность кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Типы и виды кейсов | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Технологии создания кейсов | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Этапы применения кейс-метода | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 46 | 48 | 32 | 18 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История и современность классно-урочной системы обучения | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Вызовы современного российского образования | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Современные педагогические технологии | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. История возникновения и развития кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Сущность кейс-технологии | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Типы и виды кейсов | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Технологии создания кейсов | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Этапы применения кейс-метода | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Принципы организации учебных занятий с применением кейс-технологий | 20 | 2 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Мониторинг образовательной деятельности | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 54 | 60 | 44 | 22 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
