(Набор групп каждый день)
Исключительно дистанционно
установленного образца
Трудоемкость программы
Категория слушателей курса: Учителя начальных классов, педагоги-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги-психологи, тьюторы, воспитатели, методисты образовательных организаций.
1 час
1 тест
Школьное обучение детей с ТМНР предполагает освоение программы академических и жизненных компетенций. С учетом структуры психофизических расстройств для детей с ТМНР разрабатывается индивидуальный образовательный маршрут и специальная индивидуальная программа развития, содержание которых может достаточно вариативным. Для освоения любой школьной программы ребенку с ТМНР необходимо овладеть базовыми учебными действиями (БУД). Базовые учебные действия являются ключевыми в процессах адаптации к школе, к классу, учителю, к самому процессу регулярного обучения. Особенности психического развития детей с ТМНР не позволяют им самостоятельно овладеть базовыми учебными действиями. Педагогу, обучающему детей с ТМНР, необходимо уделять отдельное внимание формированию БУД. Лекция познакомит педагогов с методами и приемами формирования базовых учебных действий разных типов у детей с ТМНР, принципами и приемами помощи.
53 минуты
1 тест
В современных образовательных условиях большое количество детей с РАС обучаются в массовых школах в инклюзивных и ресурсных классах. В силу разных причин родители детей с РАС предпочитают именно эту форму обучения своих детей. Для успешной адаптации к условиям школы большинству детей с РАС требуется помощь тьютора. Тьютор — относительно новая педагогическая профессия. Многие учителя не понимают, в чем ценность и важность тьютора при обучении ребенка с РАС. Тьютор это является посредником между своим тьюторантом и огромным миром школы, он помогает и вовлекает ребенка в школьную жизнь, в учебные и внеучебные дела класса. Адаптирует и модифицирует учебные материалы для своего подопечного в совместной работе с учителем. На лекции слушатели узнают, как и зачем осуществляется тьюторское сопровождение детей с РАС. Познакомятся с практическими методами и приемами работы.
1 час
1 тест
В современных образовательных условиях в каждом классе начальной школы обучается несколько учеников с ЗПР. Не всегда учитель понимает, как именно построить учебный процесс, чтобы помочь детям с ЗПР привыкнуть к школе и освоить программу. Кроме этого, в содержание уроков для детей с ЗПР необходимо включать коррекционный компонент и правильно адаптировать задания. Дети с ЗПР приходят в класс с разным уровнем готовности к школьному обучению. Это подразумевает дифференцированный подход к содержанию обучения, методам объяснения материала, способам мониторинга результатов обучения. Лекция познакомит слушателей с особенностями детей с ЗПР, с уровневым подходом к оценке готовности к школе детей данной категории. Слушатели узнают об общих и специфических образовательных потребностях детей с ЗПР, получат рекомендации по организации пространственно-временной среды, методам и приемам работы.
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Прохождение курса доступно с любым уровнем подготовки и не зависит от Вашего образования
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
На сайт ежедневно заходит около 2 млн человек. За счет этого наши расходы на рекламу минимальные, и мы можем не включать их в стоимость курса
Мы более 14 лет на рынке и успешно сделали 2 225 мини-курсов. Хорошо знаем как оптимизировать все процессы производства качественных курсов
Данные: Яндекс Метрика
Курс дополнительного образования
404
Курс дополнительного образования
227
Курс дополнительного образования
222
Курс дополнительного образования
Курс дополнительного образования