Этот курс уже прошли 1 047 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
84
дня (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
237 обучающихся из 54
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области реализации Федеральной адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья начального общего образования и основного общего образования
1. Изучение особенностей обучения обучающихся с ОВЗ начального и основного общего уровня образования;
2. Ознакомление с Федеральной адаптированной образовательной программой для НОО и ООО;
3. Изучение принципов построения программы коррекционного развития с обучающимися с РАС;
4. Ознакомление с ФАОП ООО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи;
5. Ознакомление с ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР;
6. Изучение особенностей взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся с ОВЗ.
Педагоги, педагогические работники и специалисты службы психолого-педагогического сопровождения начального и основного уровня образования: педагоги и иные педагогические работники, педагоги дополнительного образования, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, тьюторы
Согласно закону, единые общеобразовательные программы обучения были утверждены до 1 января 2023 года, и образовательные организации должны начать работать по ним с сентября 2023 года (Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. N1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. N1025 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»)
ФАОП является документом, в соответствии с которым организации, осуществляющие образовательную деятельность на уровне дошкольного образования, самостоятельно разрабатывают и утверждают адаптированные образовательные программы дошкольного образования (АОП ДО) для обучающихся раннего и дошкольного возраста с ОВЗ. АООП обучающихся с ОВЗ разрабатываются на основе Стандарта с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся с ОВЗ и обеспечивают коррекцию нарушений развития и их социальную адаптацию. ФАОП, реализующая принципы Стандарта для обучающихся с ОВЗ, в основу которого положены деятельностный и дифференцированный подходы, имеет модульную структуру и рамочный характер. ФАОП определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание НОО и ООО, планируемые результаты освоения образовательной программы. ФАОП позволит сформировать у детей основы гражданской и культурной идентичности, приобщить их к традиционным духовно-нравственным ценностям, даст возможность создать качественные условия начального общего и основного общего образования вне зависимости от места проживания. Также слушатели изучат структуру и содержание Программы коррекционно-развивающей работы, которая является неотъемлемой частью ФАОП НОО и ООО обучающихся с ОВЗ, обеспечивающей достижение максимальной реализации реабилитационного потенциала обучающихся с ОВЗ и учитывающей особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ.
Программа повышения квалификации также позволит педагогическим работникам, работающим в сфере НОО и ООО, познакомиться с содержанием, особенностями, целевыми ориентирами, требованиями к организации образовательного процесса и развивающим оцениванием качества образовательной деятельности по Программе.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая база. ФЗ об образовании в РФ, ФГОС ОВЗ – основные понятия. Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах | 10 | 2 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Федеральная рабочая программа воспитания. ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ | 8 | 2 | 1 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся | 10 | 2 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 8 | 9 | 14 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая база. ФЗ об образовании в РФ, ФГОС ОВЗ – основные понятия. Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Федеральная рабочая программа воспитания. ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 2 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 16 | 18 | 28 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая база. ФЗ об образовании в РФ, ФГОС ОВЗ – основные понятия. Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Федеральная рабочая программа воспитания. ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. ФАОП НОО – общее положение и ФАОП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) | 18 | 4 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Общие положения ФАОП НОО для обучающихся с РАС | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 24 | 34 | 36 | 14 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая база. ФЗ об образовании в РФ, ФГОС ОВЗ – основные понятия. Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Федеральная рабочая программа воспитания. ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Целевой раздел ФАОП ООО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ФАОП НОО – общее положение и ФАОП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) | 18 | 4 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 2 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Программа коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. ПКР с обучающимися с ТНР ФАОП ООО для обучающихся с ТНР (вариант 5.2) | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 32 | 42 | 52 | 18 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая база. ФЗ об образовании в РФ, ФГОС ОВЗ – основные понятия. Федеральный закон о единых школьных общеобразовательных программах | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Федеральная рабочая программа воспитания. ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Целевой раздел ФАОП ООО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. ФАОП НОО – общее положение и ФАОП НОО для обучающихся с ТНР (вариант 5.1) | 18 | 4 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ОВЗ | 16 | 4 | 2 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Программа коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. ПКР с обучающимися с ТНР ФАОП ООО для обучающихся с ТНР (вариант 5.2) | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Общие положения ФАОП НОО для обучающихся с РАС | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Программа коррекционной работы с обучающимися с РАС ФАОП ООО для обучающихся с РАС (Вариант 8.1 и Вариант 8.2) | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Взаимодействие педагогического коллектива с родителями (законными представителями) обучающихся | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 40 | 52 | 66 | 22 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость