Курс повышения квалификации
Основные методы и приемы разработки авторского онлайн-курса
Основные методы и приемы разработки авторского онлайн-курса
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
- 1. Знакомство с тенденциями онлайн-обучения;
- 2. Формулирование собственной экспертности;
- 3. Обретение навыков разработки курса;
- 4. Усвоение алгоритма поиска темы курса и инструментов анализа востребованности тем курса, целевой аудитории;
- 5. Изучение и освоение инструментов создания контента для онлайн-обучения: текст, видео, презентация, а также его применения;
- 6. Изучение и освоение инструментов коммуникации с обучающимися на онлайн-курсе.
ЗАДАЧИ
- 1. Выяснить круг своих экспертностей и выбрать экспертность, лучше всего подходящую для создания онлайн-курса;
- 2. Разработать на основе экспертности собственный курс, включающий в себя темы модулей, темы практических и тестовых заданий, различный обучающий материал (контент);
- 3. Разработать практические и тестовые задания к своему курсу в соответствии с заранее подготовленными спецификациями;
- 4. Научиться работать с инструментами онлайн-обучения: Zoom, Skype, облачными хранилищами;
- 5. Познакомиться с системами дистанционного обучения (СДО) и критериями их выбора;
- 6. Научиться создавать презентации, включающие в себя необходимый контент, в зависимости от их назначения;
- 7. Овладеть Word и PowerPoint для работы с текстом и создания презентаций;
- 8. Научиться создавать тесты в Google Forms;
- 9. Освоить инструменты видеосъемки и монтажа в программе Premiere Pro.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- современных трендов онлайн-обучения, его особенностей и отличий от классических видов обучения;
- термина «экспертность», его особенностей и связи с темой создаваемого курса;
- особенностей курсового обучения;
- программ, необходимых для проведения онлайн-обучения;
- устройства и назначения систем дистанционного образования, а также их необходимости в частных случаях.
Умения:
- формулировать свою экспертность;
- выбирать актуальную, востребованную тему курса;
- создавать программу курса;
- подбирать теоретический материал, практические задания для наилучшего ознакомления и освоения с темой курса;
- создавать контент различного характера востребованный в онлайн-обучении.
Навыки:
- анализировать интернет-запросы для выбора наиболее популярной темы курса;
- работать с программой Word для создания дополнительных текстовых материалов курса;
- работать с PowerPoint для создания презентаций;
- работать с инструментами проведения вебинаров;
- создавать тестовые задания в соответствии с планом и спецификацией.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Контроль
- Модуль 1. Специфика образовательного процесса в режиме онлайн
- 17 ч.
- 2 ч.
- 8 ч.
- 6 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 2. Методология разработки онлайн-курса
- 17 ч.
- 2 ч.
- 7 ч.
- 7 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 3. Экспертность как база для разработки онлайн-курса
- 19 ч.
- 2 ч.
- 8 ч.
- 8 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 4. Форматы представления информации онлайн
- 17 ч.
- 3 ч.
- 7 ч.
- 6 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 5. Подходы к разработке тестовых и практических заданий
- 18 ч.
- 2 ч.
- 7 ч.
- 8 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 6. Программы и оборудование для проведения вебинаров, а также общения со студентами
- 17 ч.
- 2 ч.
- 8 ч.
- 6 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 7. Самостоятельная съемка видео-контента и его монтаж
- 17 ч.
- 2 ч.
- 7 ч.
- 7 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 8. Создание презентаций, работа с текстом и создание текстовых файлов
- 18 ч.
- 2 ч.
- 7 ч.
- 8 ч.
- 1 ч. Тест
- Итоговая аттестация
- 4 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 4 ч. Тест
- Итого часов
- 144 ч.
- 17 ч.
- 59 ч.
- 56 ч.
- 12 ч.
