Курс повышения квалификации «Основные методики развития навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ» - Столичный центр образовательных технологий

Длительность курса

72 часа / от 2 недель обучения

Форма обучения Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (форма обучения в дипломе не указывается)

Основные методики развития навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ

Скидка 30%

72 часа

20000 руб.

14000 руб. возможна рассрочка

Успеть записаться на курс

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).

Преимущества обучения на нашем сайте

Низкая стоимость обучения

Диплом или удостоверение высылается Почтой России бесплатно

Обучение и итоговая аттестация в дистанционном режиме

Гарантия возврата денег в течение 30 дней после начала обучения

Возможность оплаты обучения в рассрочку

Возможность получения социального налогового вычета в размере 13%

Как проходит обучение ?

Вы подаете и оплачиваете заявку

Проходите модули курса в любое удобное время

Сдаете итоговый тест в дистанционном режиме

Получаете диплом по почте в любую точку России

О курсе

ЦЕЛЬСкачать копию программы курса

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области развития навыков грамотного письма у младших школьников с ОВЗ

ЗАДАЧИ

1. Дать возможность подключить новые инструменты и техники улучшения навыков грамотного письма в практику педагогов младшей школы, познакомить с современными теориями и подходами в педагогике, расширить опыт педагогической деятельности слушателей;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в педагогике, организации занятий с младшими школьниками по совершенствованию навыков грамотного письма, самостоятельной обработки информации, ее систематизации, изучению новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать важность применения современных технологий, развивающих и методических аспектов в развитии школьников младшего звена, а также расширить возможности для формировании развивающей и воспитательной среды в дополнительном образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Психологи, коррекционные педагоги, тьюторы, специалисты системы образования, педагоги образовательных организаций и организаций дополнительного образования, учителя-логопеды и учителя-дефектологи, педагоги-дефектологи, родители детей с нарушениями письма и речи

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, контрольных работ и проекта урока; итоговое тестирование

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

- теории и практики организации занятий с младшими школьниками;

- современных тенденций в области педагогики и развития детей и возможность реализовать их на практике;

- специфики работы с младшими школьниками и перспективы внедрения в практику современных методик развития детей;

- инструментов и приемов организации занятий с младшими школьниками с использованием специализированных методик;

- дидактических особенностей проведения занятий с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ.

Умения:

- системно представлять и пользоваться на практике доступными инструментами, использующимися в подготовке и проведении занятий по совершенствованию навыков грамотного письма с младшими школьниками, в том числе и с ОВЗ;

- создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДО;

- практические навыки в рамках курса «Развитие навыков грамотного письма у детей с ОВЗ».

Программа обучения

Модуль 1. Формирования графомоторного навыка письма у младших школьников, в том числе и с ОВЗ. Обзор упражнений и техник на развитие графомоторного навыка у младших школьников, в том числе и с ОВЗ
14 ч.
2 ч.
6 ч.
4 ч.
2 ч. Тест

Модуль 2. Формирование орфографической зоркости у младших школьников, в том числе у детей с ОВЗ. Разбор упражнений, техник, дидактических игр для развития орфографической зоркости
14 ч.
2 ч.
6 ч.
4 ч.
2 ч. Тест

Модуль 4. Формирование Универсальных Учебных Действий при работе с младшими школьниками с ОВЗ. Инструменты для развития памяти, повышения концентрации внимания и учебной мотивации у младших школьников, в том числе и с ОВЗ
14 ч.
2 ч.
6 ч.
4 ч.
2 ч. Тест