Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности
Длительность курса
72 часа / от 2 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Актуальные вопросы организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области организации образовательной деятельности по научно-техническим направлениям дополнительного образования детей.
ЗАДАЧИ
- • задача
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
- Программа ориентирована в первую очередь на педагогов дополнительного образования, педагогов-предметников естественно-научного цикла, а также лиц, заинтересованных в изучении основ организации детского технического творчества. Целесообразно использование настоящей программы и для повышения теоретических и практикоориентированных знаний государственных гражданских и муниципальных служащих, занимающих соответствующие должности в органах управления образованием.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме проверочной работы, итоговое тестирование.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- - Знание и понимание приоритетных направлений развития научно-технической сферы деятельности как в образовании, так и в науке в целом;
- - Формирование навыков отбора, адаптации и подачи учебного материала, содержащего актуальные и востребованные научные знания с позиций интеллектуального и личностного развития детей, их дальнейшей профориентации, а также формирования общекультурной компетентности;
- - Овладение технологиями организации исследовательской деятельности детей, решения изобретательских задач, проектно-технической деятельности и др.;
- - Умение применять на практике принципы, методы и формы организации технического творчества детей как в рамках дополнительных образовательных программ, так и в рамках реализации межпредметных связей и углубленного изучения дисциплин естественно-научного цикла.
