Курс повышения квалификации
Теоретические и методологические аспекты преподавания гимнастики в образовательных организациях
Длительность курса
72 часа / от 2 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Теоретические и методологические аспекты преподавания гимнастики в образовательных организациях
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания гимнастики в образовательных организациях
ЗАДАЧИ
1. Ознакомить слушателей с требованиями к деятельности педагога, тренера по гимнастике в образовательных организациях;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области построения и применения различных методов обучения, современных технологий при планировании занятий и построения учебно-тренировочного процесса в гимнастике;
3. Охарактеризовать основные положения спортивной подготовки и методики обучения гимнастике.
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области построения и применения различных методов обучения, современных технологий при планировании занятий и построения учебно-тренировочного процесса в гимнастике;
3. Охарактеризовать основные положения спортивной подготовки и методики обучения гимнастике.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты физической культуры и спорта, тренеры, педагоги по физической культуре
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• основных положений педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта;
• основных характеристик и особенностей спортивной подготовки по гимнастике (спортивной и художественной);
• специфики развития физических качеств;
• основных положений организации тренировочного процесса;
• основных норм и рекомендаций по подготовке спортсменов.
умения:
• формулировать цели спортивной подготовки и учебно-тренировочных занятий;
• осуществлять подбор упражнений, необходимых для развития физических качеств;
• осуществлять планирование занятий.
знания:
• основных положений педагогической деятельности в сфере физической культуры и спорта;
• основных характеристик и особенностей спортивной подготовки по гимнастике (спортивной и художественной);
• специфики развития физических качеств;
• основных положений организации тренировочного процесса;
• основных норм и рекомендаций по подготовке спортсменов.
умения:
• формулировать цели спортивной подготовки и учебно-тренировочных занятий;
• осуществлять подбор упражнений, необходимых для развития физических качеств;
• осуществлять планирование занятий.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Контроль
- Модуль 1. Психолого-педагогические основы деятельности тренера по гимнастике в образовательных организациях
- 12 ч.
- 2 ч.
- 2 ч.
- 4 ч.
- 4 ч. Тест
- Модуль 2. Гимнастика в системе физического воспитания
- 12 ч.
- 4 ч.
- 2 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 3. Основы техники и методики выполнения гимнастических упражнений
- 14 ч.
- 2 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч. Тест
- Модуль 4. Спортивная подготовка в спортивной гимнастике
- 14 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 2 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 5. Спортивная подготовка в художественной гимнастике
- 16 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч. Тест
