Курс повышения квалификации «Применения методов ментальной арифметики в рамках образовательного процесса (отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня)» - Столичный центр образовательных технологий

Длительность курса

72 часа / от 2 недель обучения

Форма обучения Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий (форма обучения в дипломе не указывается)

Применения методов ментальной арифметики в рамках образовательного процесса (отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня)

Скидка 40%

72 часа

1440 руб.

860 руб. возможна рассрочка

Успеть записаться на курс

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).

Преимущества обучения на нашем сайте

Низкая стоимость обучения

Диплом или удостоверение высылается Почтой России бесплатно

Обучение и итоговая аттестация в дистанционном режиме

Гарантия возврата денег в течение 30 дней после начала обучения

Возможность оплаты обучения в рассрочку

Возможность получения социального налогового вычета в размере 13%

Как проходит обучение ?

Вы подаете и оплачиваете заявку

Проходите модули курса в любое удобное время

Сдаете итоговый тест в дистанционном режиме

Получаете диплом по почте в любую точку России

О курсе

ЦЕЛЬСкачать копию программы курса

1. Формирование навыков и знаний слушателей для внедрения в педагогическую практику правил работы с дробями, корнями и отрицательными числами в ментальной арифметике;
2. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов в области образования и развития детей для организации дополнительных занятий по ментальной арифметике в ОО, расширения своих компетенции в качестве педагога ментальной арифметики ДО, изучении современных интерактивных источников и электронных образовательных ресурсов;
3. Повышение мотивации педагогов ОО и ДО, содействие повышению учебной мотивации младших школьников, росту компетенций, познавательных способностей детей и их общему развитию.

ЗАДАЧИ

1. Дать возможность подключить ментальную арифметику в комплекс изучения принципов и правил работы с отрицательными числами, дробями и корнями в ментальной арифметике, познакомить с современными теориями и подходами в педагогике, расширить опыт педагогической компетентности слушателей;
2. Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов в педагогике, организации занятий с младшими школьниками по курсу ментальной арифметики, самостоятельной обработки информации, ее систематизации, изучению новых информационных ресурсов;
3. Проиллюстрировать важность применения передовых технологий, применения развивающих методических аспектов в развитии школьников младшего звена. Показать слушателям новые возможности в формировании развивающей и воспитательной среды для детей в дополнительном образовании.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования, педагоги ОО и ДО, имеющие начальный уровень подготовки работы с учащимися младшего школьного возраста

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, контрольных работ и проекта урока; итоговое тестирование

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

- понятия теории и практики организации занятий с младшими школьниками по курсу Дроби, корни и отрицательные числа в ментальной арифметике для младших школьников;

- информации о современных тенденциях в области педагогики и развития детей и возможность реализовать их на практике;

- специфики работы с младшими школьниками и перспективы внедрения в практику передовых технологий развития детей;

- инструментов и приемов организации занятий с младшими школьниками с использованием специализированных методик;

- дидактических особенностей проведения занятий с младшими школьниками.

Умения:

- системно представлять и пользоваться на практике доступными инструментами, использующимися в подготовке и проведении занятий по ментальной арифметике с младшими школьниками;

- создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДО;

- практические навыки счёта в рамках курса Дроби, корни и отрицательные числа в ментальной арифметике для младших школьников.

Навыки:

- систематизированной практической работы с младшими школьниками в направлении их саморазвития обучения и развития;

- создания наглядных презентаций, адаптации и разработки игр и упражнений для обогащения практики работы с младшими школьниками;

- самостоятельного поиска и сбора научных и методических данных по организации занятий с младшими школьниками (документы, планы, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).

Профессиональные компетенции:

- готовность применять современные методики и технологии для обеспечения качества развивающего и обучающего процесса детей;

- способность использовать возможности образовательной среды для формирования целенаправленной развивающей и обучающей работы в ОО или ДО, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет-технологий в обогащении развивающей, обучающей и воспитательной среды;

- содействие развитию мышления и личности младших школьников, организация благоприятного для развития и психологически комфортного пространства для развития, обучения и сотрудничества детей, поддержка активности и инициативности, самостоятельности младших школьников, их способности к развитию и самореализации.