Курс повышения квалификации
Основные методы развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
Длительность курса
108 часов / от 3 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Основные методы развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов общеобразовательной организации по вопросам развития мотивации на уроках по русскому языку для младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО.
ЗАДАЧИ
1. определить сущность понятия «учебная деятельность» младшего школьника;
2. проанализировать структуру и основные компоненты мотивации учебной деятельности младшего школьника общеобразовательного учреждения;
3. изучить проблему влияния мотивации на продуктивность учебной деятельности младших школьников;
4. освоить основные педагогические инструменты изучения мотивации учебной деятельности младших школьников;
5. выявить уровень сформированности мотивации учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения;
6. выделить современные мотивационные технологии для уроков русского языка;
7. определить мотивационный потенциал на уроках по русскому языку;
8. определить процесс взаимодействия с родителями по вопросах мотивации и желания увлекаться родным языком для младших школьников.
2. проанализировать структуру и основные компоненты мотивации учебной деятельности младшего школьника общеобразовательного учреждения;
3. изучить проблему влияния мотивации на продуктивность учебной деятельности младших школьников;
4. освоить основные педагогические инструменты изучения мотивации учебной деятельности младших школьников;
5. выявить уровень сформированности мотивации учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения;
6. выделить современные мотивационные технологии для уроков русского языка;
7. определить мотивационный потенциал на уроках по русскому языку;
8. определить процесс взаимодействия с родителями по вопросах мотивации и желания увлекаться родным языком для младших школьников.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений, работающие по ФГОС НОО, психологи.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
-
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- основные понятия: учебная деятельность, современные технологии, мотивация, психолого-педагогические условия и другие;
- информация в области педагогики и психологии по развитию мотивационного потенциала для приобретения детьми более устойчивых образовательных компетенций.
умения:
- формулировать цели, использовать разные технологии на уроках по русскому языку;
- разрабатывать свой план работы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей;
- способность самостоятельно разрабатывать игровой материал, учитывая потребность ребенка;
- привлекать к мотивационной работе всех участников образовательного процесса.
навыки:
- организация психолого-педагогических условий развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО;
профессиональные компетенции:
- организация продуктивной учебной деятельности на уроках по русскому языку;
- использование современных технологий диагностики мотивации учебной деятельности и оценивания качества образовательного процесса;
- грамотная организация сотрудничества с обучающимися, поддержание активности и инициативности младшего школьника общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Контроль
- Модуль 1. Педагогическая сущность мотивации учебной деятельности младших школьников
- 14 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 2. Мотивация учебной деятельности
- 14 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 3. Проблема влияния мотивации на продуктивность учебной деятельности младших школьников в общеобразовательном учреждении
- 14 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 4. Педагогические основы мониторинга развития мотивации учебной деятельности младших школьников
- 14 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 5. Современные технологии мотивации в начальной школе
- 16 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 6. Развитие мотивации на уроках по русскому языку
- 16 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 7. Взаимодействие с родителями по повышению мотивации в рамках нетрадиционных форм работы
- 16 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Итоговая аттестация
- 4 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 4 ч. Итоговый тест
- Итого часов
- 108 ч.
- 34 ч.
- 28 ч.
- 28 ч.
- 18 ч.
