Курс повышения квалификации
Развитие компетенций эффективного менеджера современной образовательной организации
Длительность курса
144 часа / от 4 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Развитие компетенций эффективного менеджера современной образовательной организации
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Цели курса заключаются в расширении компетенций в сфере управления дошкольной образовательной организацией, развитии компетенций эффективного менеджера современной образовательной организации:
1. совершенствование профессионального мастерства слушателей в управленческой, организационной, финансово – экономической, административно – хозяйственной, инновационной и методической областях деятельности менеджера образовательной организации;
2. ориентация руководителей и менеджеров дошкольных образовательных организаций в экономических, социальных и законодательных преобразованиях и изменениях, затронувших российскую систему образования;
3. развитие навыков качественного и эффективного управления.
1. совершенствование профессионального мастерства слушателей в управленческой, организационной, финансово – экономической, административно – хозяйственной, инновационной и методической областях деятельности менеджера образовательной организации;
2. ориентация руководителей и менеджеров дошкольных образовательных организаций в экономических, социальных и законодательных преобразованиях и изменениях, затронувших российскую систему образования;
3. развитие навыков качественного и эффективного управления.
ЗАДАЧИ
1. рассмотреть составляющие образовательного менеджмента в совокупности принципов, методов, организационных форм, технологических приемов управления образовательным процессом, способствующих повышению его эффективности и качества;
2. усовершенствовать навыки слушателей в овладении педагогическим менеджментом, сущностью которого являются человекоцентрический подход и ориентация на конечную цель с непрерывным контролем и корректировкой деятельности;
3. определить рациональные пути организации менеджмента в ДОО в современных экономических условиях и в результате преобразования системы образования в целом.
2. усовершенствовать навыки слушателей в овладении педагогическим менеджментом, сущностью которого являются человекоцентрический подход и ориентация на конечную цель с непрерывным контролем и корректировкой деятельности;
3. определить рациональные пути организации менеджмента в ДОО в современных экономических условиях и в результате преобразования системы образования в целом.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Специалисты системы дошкольного образования, заведующие ДОО, педагоги ДОО, педагоги – психологи, имеющие уровень подготовки работы с обучающимися дошкольного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
-
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- основных теоретических понятий менеджмента, маркетинга, консалтинга применительно к практике управления в образовательных организациях;
- современных концепций стратегического менеджмента;
- применимости и ограничения использования различных инструментов менеджмента в сфере управления дошкольными образовательными организациями;
умения:
- формулировать стратегические цели управленческой деятельности;
- анализировать процесс формирования системы управления дошкольной образовательной организацией в условиях современного экономического развития;
- выбирать адекватные стратегическим задачам методы управления и эффективно применять современный аналитический инструментарий;
навыки:
- анализа проблем системы управления дошкольной образовательной организацией;
- выявления слабых и сильных сторон организации, возможностей и угроз в развитии исследуемой системы;
- идентифицировать значимые системные риски и формулировать обоснованные стратегии по результатам стратегического анализа.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Контроль
- Модуль 1. Основы законодательства и государственной политики РФ в сфере образования
- 24 ч.
- 6 ч.
- 10 ч.
- 6 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 2. Менеджмент в современной образовательной организации
- 24 ч.
- 6 ч.
- 10 ч.
- 6 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 3. Социология управления образовательной организацией
- 16 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 4. Психология управления в образовательной организации
- 16 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 5. Маркетинг. Специфика маркетинга в образовательных организациях
- 16 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 6. Особенности государственных и муниципальных закупок в сфере образования
- 16 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 7. Документационное обеспечение управления
- 16 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 2 ч. Тест
- Модуль 8. Управление образовательным процессом в ДОО
- 12 ч.
- 4 ч.
- 4 ч.
- 2 ч.
- 2 ч. Тест
- Итоговая аттестация
- 4 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 4 ч. Итоговый тест
- Итого часов
- 144 ч.
- 36 ч.
- 54 ч.
- 34 ч.
- 20 ч.
