Курс повышения квалификации
Специфика организации подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО
Длительность курса
108 часов / от 3 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Специфика организации подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
1. Формирование знаний, умений и навыков слушателей программы по вопросам подготовки и проведения ВПР по русскому языку в начальной школе;
2.Совершенствование профессиональных навыков и компетенций педагогов русского языка начальной школы с целью подготовки учащихся к диагностической работе с учетом требований к освоению учащимися начальной школы программы русского языка;
3.Повышение уровня мотивации педагогов русского языка начальной школы, углубление и повышение уровня знаний методик обучения с целью организации и проведения мониторинга знаний учащихся, согласно ФГОС НОО.
2.Совершенствование профессиональных навыков и компетенций педагогов русского языка начальной школы с целью подготовки учащихся к диагностической работе с учетом требований к освоению учащимися начальной школы программы русского языка;
3.Повышение уровня мотивации педагогов русского языка начальной школы, углубление и повышение уровня знаний методик обучения с целью организации и проведения мониторинга знаний учащихся, согласно ФГОС НОО.
ЗАДАЧИ
1. Проанализировать вопросы подготовки учащихся начальных классов к прохождению ВПР по русскому языку;
2. Освоить приемы подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку в начальной школе;
3. Усовершенствовать понимание требований к уровню освоения курса русского языка в начальной школе на основе проведения мониторинга знаний учащихся по русскому языку;
4. Овладеть навыками организации и построения подготовки учащихся начальной школы к прохождению ВПР по русскому языку.
2. Освоить приемы подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку в начальной школе;
3. Усовершенствовать понимание требований к уровню освоения курса русского языка в начальной школе на основе проведения мониторинга знаний учащихся по русскому языку;
4. Овладеть навыками организации и построения подготовки учащихся начальной школы к прохождению ВПР по русскому языку.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
Программа повышения квалификации разработана для педагогов русского языка, учителей словесности, риторики, педагогов дополнительного образования, преподающих русский язык в образовательных организациях на этапе начального образования и осуществляющих подготовку учащихся к прохождению ВПР по русскому языку в начальной школе.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
-
В результате освоения программы слушатель должен повысить квалификационный уровень в рамках имеющейся квалификации, учащиеся приобретут:
Знания:
- О правилах проведения ВПР по русскому языку в начальной школе на основании нормативно-правовых документов;
- О порядке проведения ВПР в образовательной организации;
- О требовании к освоению учащихся начальной школы курса русского языка;
- О структуре и содержании заданий ВПР по русскому языку в начальной школе;
- О способах подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку в начальной школе;
- О системе работы с учащимися и родителями на этапе подготовки к сдаче ВПР по русскому языку в начальной школе.
Умения:
- Формулировать цели и задачи прохождения учащимися ВПР по русскому языку в начальной школе;
- Планировать и проводить подготовку учащихся начальной школы для прохождения ВПР по русскому языку;
- Применять порядок и структуру проведения ВПР с целью осуществления подготовки учащихся;
- Организовывать и проводить обучение, согласно личностным, предметным, метапредметным требованиям к уровню подготовки учащихся начальной школы по курсу русского языка.
Навыки:
- Систематизированной работы с учащимися по подготовке к прохождению ВПР по русскому языку в начальной школе;
- Организации учебного процесса с учетом использования методик курса русского языка;
- Проведения инструктажа для учащихся начальной школы по вопросам прохождения ВПР по русскому языку.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Контроль
- Модуль 1. Нормативные документы, определяющие систему современного образования и качество освоения учебных достижений в условиях реализации ФГОС НОО
- 14 ч.
- 7 ч.
- 4 ч.
- 2 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 2. Условия проведения и особенности ВПР по русскому языку в начальной школе
- 14 ч.
- 7 ч.
- 4 ч.
- 2 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 3. Спецификация ВПР и основные требования к результатам освоения программы по русскому языку в начальной школе
- 16 ч.
- 9 ч.
- 4 ч.
- 2 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 4. Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ по русскому языку в начальной школе
- 22 ч.
- 11 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 5. Специфика обучения русскому языку в начальных классах с учетом предметных знаний для прохождения ВПР
- 22 ч.
- 11 ч.
- 6 ч.
- 4 ч.
- 1 ч. Тест
- Модуль 6. Рекомендации по подготовке учащихся, учителей и родителей к проведению ВПР в начальной школе
- 18 ч.
- 9 ч.
- 5 ч.
- 3 ч.
- 1 ч. Тест
- Итоговая аттестация
- 2 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 0 ч.
- 2 ч. Итоговый тест
- Итого часов
- 108 ч.
- 54 ч.
- 29 ч.
- 17 ч.
- 8 ч.
