Теория и методика преподавания русского языка в образовательной организации

Программа профессиональной переподготовки «Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации» нацелена на повышение и углубление знаний педагогов по предметной области «Русский язык». Помимо предметных знаний, педагогу необходимо понимать и реализовывать процесс обучения с учетом требований, предъявляемых ФГОС к качеству образования. Темы модулей знакомят слушателей программы с вопросами нормативно-правового обеспечения системы образования в РФ; с понятием педагогики и её функционирования на всех этапах обучения и развития учащихся; с психологическими процессами, отражая их взаимосвязь с качеством обучения и способностями учащихся. В основе программы лежат вопросы истории и становления русского языка, методики его обучения, структура и содержание разделов, приемы контроля качества достижений учащихся по русскому языку. Язык неразрывно связан с жизнью общества, с каждым конкретным человеком как носителем языка, формируя духовно-нравственную личность. Язык изменяется и развивается вместе с развитием общества, отражая национальное мышление. Язык неразделим с сознанием, а значит все знания, которые в процессе жизни и развития приобретает человек, закрепляются в языке. Владение русским языком помогает человеку быть полноценным членом общества, взаимодействовать с другими людьми. Грамотная письменная и устная является показателем воспитания и нравственного развития человека. Русский язык не только средство общения людей, но и выражение их мировоззрения, показатель уровня развития и культуры личности и общества. Педагогу особенно важно владеть грамотной устной и письменной речью, чтобы учить и прививать любовь учащихся к родному языку, истории и культуре, показывая на собственном примере, что знание языка необходимо человеку для развития, расширения кругозора, качественной коммуникации во всех сферах жизнедеятельности: в семье, в профессии, в обществе.

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль подготовки «Русский язык»;
- Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)».

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности в следующих областях «Основное общее образование», «Среднее общее образование» по профилю подготовки «Русский язык» для приобретения квалификации «Учитель русского языка».

Данная программа ориентирована на слушателей, имеющих высшее образование в сфере педагогики по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательной организациях.

Уровень образования: высшее образование

Образование и педагогика.

Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.

Предусмотрена.

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Учитель русского языка.