Курс повышения квалификации
Легоконструирование и робототехника: средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Длительность курса
72 часа / от 2 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Легоконструирование и робототехника: средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Совершенствование профессиональных компетенций старших воспитателей, методистов, воспитателей дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
ЗАДАЧИ
1. рассмотреть современные подходы к организации системы дошкольного образования в ходе реализации требований ФГОС ДО;
2. освоить нормативно-правовое особенности внедрения робототехники в дошкольных образовательных организациях;
3. усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов воспитания в рамках конструирования и робототехники в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
4. проиллюстрировать реализацию развития детей дошкольного возраста через техническое конструирование и робототехнику их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.
2. освоить нормативно-правовое особенности внедрения робототехники в дошкольных образовательных организациях;
3. усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов воспитания в рамках конструирования и робототехники в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых информационных ресурсов;
4. проиллюстрировать реализацию развития детей дошкольного возраста через техническое конструирование и робототехнику их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги дошкольных образовательных организаций, воспитатели, методисты, старшие воспитатели.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- основных нормативно - правовые документов, регламентирующие образовательную и воспитательную функции в дошкольной образовательной организации;
- о понятии образовательной робототехники в работе с детьми дошкольного возраста;
- основных целей внедрения технического конструирования и робототехники в дошкольной образовательной организации.
умения:
- применять основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях;
- применять основные методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов;
- использовать формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике для успешной организации деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
знания:
- основных нормативно - правовые документов, регламентирующие образовательную и воспитательную функции в дошкольной образовательной организации;
- о понятии образовательной робототехники в работе с детьми дошкольного возраста;
- основных целей внедрения технического конструирования и робототехники в дошкольной образовательной организации.
умения:
- применять основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях;
- применять основные методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов;
- использовать формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике для успешной организации деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
АННОТАЦИЯ КУРСА
Настоящее время по праву считается веком компьютеризации и роботостроения. Все сферы человеческой жизнедеятельности «пронизаны» техническими и робототехническими устройствами. Это бытовые приборы, игрушки, транспорт, строительные машины и другое. Детям с раннего возраста интересны различные устройства и механизмы: им интересно, как именно они устроены, интересно самим конструировать и собирать такие механизмы. Это является хорошей основой развития конструкторских и инженерных навыков. Во многих зарубежных странах эта особенность младшего дошкольного возраста не остается без внимания. В ряде европейских государств уже с детского сада дети имеют возможность посещать клубы и инновационные центры, посвященные робототехнике и высоким технологиям. В России же процесс внедрения робототехники в дошкольных образовательных организациях развит еще недостаточно, несмотря на то, что президентом РФ В.В. Путиным уже была поставлена задача подготовки инженерных кадров, а в школах происходит активное внедрение робототехники как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Все это делает актуальным вопрос внедрения робототехники в дошкольных образовательных организациях, а значит, и подготовки кадров к обучению детей основам лего-конструирования и робототехники. В курсе раскрыты основные методические аспекты организации занятий по лего-конструированию и робототехники в детском саду, рассмотрены основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях и их основные особенности, определена актуальность введения лего-конструирования и робототехники в образовательный процесс ДОО. Курс повышения квалификации поможет сориентироваться специалистам системы дошкольного образования в рамках внедрения робототехники в дошкольных образовательных организациях.
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Модуль 1. Современные подходы к организации системы дошкольного образования в ходе реализации требований ФГОС ДО.
- 14 ч.
- 4 ч.
- 8 ч.
- Модуль 2. Теоретические основы реализации робототехники в образовательном процессе.
- 14 ч.
- 4 ч.
- 8 ч.
- Модуль 3.Основные виды образовательных конструкторов, ориентированные на использование в дошкольных образовательных учреждениях.
- 14 ч.
- 4 ч.
- 8 ч.
- Модуль 4. Формы организации обучения дошкольников конструированию и робототехнике.
- 14 ч.
- 4 ч.
- 8 ч.
- Модуль 5. Методики организации занятий по конструированию и образовательной робототехнике в разных возрастных группах с применением современных конструкторов.
- 14 ч.
- 4 ч.
- 8 ч.
- Итоговый контроль
- 2 ч.
- -
- -
- Итого часов
- 72 ч.
- 20 ч.
- 40 ч.
Легоконструирование и робототехника: средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Легоконструирование и робототехника: средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Столичный центр образовательных технологий
127018, г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Марьина Роща, проезд Марьиной Рощи 3й, д. 40, стр. 1, этаж/помещ./ком. 5/V/11
Режим и график работы: с 9.00 до 18.00, перерыв на обед с 13.00 до 14.00 Адрес электронной почты: info@kursy.org
Режим и график работы: с 9.00 до 18.00, перерыв на обед с 13.00 до 14.00 Адрес электронной почты: info@kursy.org
