Патриотическое воспитание: Система работы педагога в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО

Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к патриотическому воспитанию; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по реализации воспитательных технологий в направлении формирования духовных и нравственных позиций всех участников воспитательного процесса в ДОО, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.

• Сравнить современные теории и подходы к формированию навыков патриотического воспитания и их реализацию в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
• Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы.
• Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ по использованию с дошкольниками воспитательной и патриотической направленности в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых просветительских ресурсов.
• Проиллюстрировать применение воспитательных и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.

Специалисты системы образования, педагоги ДОО и НОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.

Промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций и разработка плана учебного исследования; итоговое тестирование.

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

знания: 

• понятие патриотического воспитания и программ в дошкольных образовательных организациях;

• возможности, современные тенденции использования воспитательных ресурсов по формированию навыков и привычек к патриотическому воспитанию в дошкольных образовательных организациях;

• специфику и перспективы использования воспитательных подходов при адаптации к жизни и школе в обучении дошкольников;

• приемы организации познавательной активности дошкольников с использованием специализированных программ и методик;

• дидактические особенности изучения и применения воспитательных ресурсов дошкольной образовательной организации при реализации патриотически ориентированных мероприятий.

умения:

• формулировать цели использования воспитательных ресурсов дошкольников при формировании знаний и навыков патриотического воспитания;

• системно представлять воспитательные ресурсы, использующиеся в конкретной методике или программе по формированию у дошкольников навыков патриотической позиции по отношению к себе, окружающим людям, макро и мезо средам социализации;

• создавать учебные и контролирующие задания по курсу на базе ДОО.

навыки: 

• систематизированная практическая работа с дошкольниками в направлении их подготовки к дальнейшей адаптации к школьному обучению;

• создание текстовых документов, электронных таблиц, презентаций для обогащения практики работы с дошкольниками в области формирования патриотических позиций и воспитательных технологий;

• организация совместного с другими педагогами сбора научных и методических данных по организации поиска, обсуждения и проработки информации по патриотическому воспитанию дошкольников (документы, программы, планы, отчеты, видеозаписи, игры, дидактический материал и др.).

профессиональные компетенции: 

• готовность применять современные методики и технологии, в том числе и воспитательные, для обеспечения качества образовательного процесса детей дошкольного возраста конкретного ДОО и подготовки воспитанников к формированию навыков и последующих привычек к четкой патриотической позиции;

• способен использовать возможности воспитательной и образовательной среды для формирования зоны актуального развития дошкольников, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в обогащении обучающей среды ДОО;

• способен организовывать сотрудничество педагогов ДОО, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность детей дошкольного возраста, их патриотические, социальные и гражданские потребности.

По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России (доставка бесплатна).