Психодиагностика: Современные приемы и методы в рамках реализации ФГОС

Блинова Ольга Ивановна, клинический психолог и педагог-психолог

сформировать навыки и компетенции по психодиагностике в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС.

• - Выявить особенности психологической службы в современных тенденциях образовательного процесса;
• - Выявить компетенции в рамках реализации психокоррекционной работы в образовательных организациях;
• - Описать инновации в психодиагностике детского возраста;
• - Проанализировать приемы и методы психодиагностики в рамках реализаций ФГОС;
• - Сформировать способность синтезировать и анализировать практический материал, развивая свой творческий потенциал.

Специалисты системы образования: с педагогическим или психологическим образованием.

Промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций и разработка плана учебного исследования; итоговое тестирование.

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:

Знания:

• - понимание в психодиагностике детского возраста с учетом реализации ФГОС;
• - возможности, современные тенденции методики в психодиагностике;
• - специфику и перспективы использования инноваций в психодиагностике;
• - приемы организации образовательной деятельности;

Умения:

• - формулировать цели использовать современные методы и приемы в психодиагностике детского возраста;
• - разрабатывать свой план работы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей;
• - способность самостоятельно разрабатывать материал, учитывая потребность ребенка;
• - привлекать к психокррекционной работе всех участников образовательного процесса.

 
Профессиональные компетенции:

• - готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
• - способен использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов деятельности и обеспечения качества воспитательного процесса, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в преподавании;
• - способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности.

По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России (доставка бесплатна).