Курс повышения квалификации
Методическое сопровождение: Организация процесса профессиональной деятельности в учреждениях дополнительного образования
Длительность курса
108 часов / от 3 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Методическое сопровождение: Организация процесса профессиональной деятельности в учреждениях дополнительного образования
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методического сопровождения образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей
ЗАДАЧИ
1. Изучить законодательную и методологическую основы деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
2. Изучить особенности методического сопровождения деятельности учреждения дополнительного образования детей и профессиональной деятельности педагога;
3. Выявить пути эффективного методического сопровождения деятельности педагогических работников системы дополнительного образования детей;
4. Определить актуальность профессионального развития педагогов и сформировать мотивацию педагогических работников к профессиональному развитию в современной системе образования.
2. Изучить особенности методического сопровождения деятельности учреждения дополнительного образования детей и профессиональной деятельности педагога;
3. Выявить пути эффективного методического сопровождения деятельности педагогических работников системы дополнительного образования детей;
4. Определить актуальность профессионального развития педагогов и сформировать мотивацию педагогических работников к профессиональному развитию в современной системе образования.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
педагоги, администрация и специалисты, работающие в учреждениях дополнительного образования детей; родители, которые хотят лучше понимать, как организуется образовательный процесс в этих учреждениях и какие методы и подходы используются для достижения наилучших результатов.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций, контрольных работ и проекта урока; итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате освоения дистанционного курса слушатели приобретут:
Знания:
- приоритетные направления государственной образовательной политики Российской Федерации;
- процесс применения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Умения:
- разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы;
- разрабатывать индивидуальную траекторию профессионального развития.
Знания:
- приоритетные направления государственной образовательной политики Российской Федерации;
- процесс применения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Умения:
- разрабатывать дополнительные общеобразовательные программы;
- разрабатывать индивидуальную траекторию профессионального развития.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
(доставка бесплатна).
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Модуль 1. Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования детей в Российской Федерации.
- 22 ч.
- 5 ч.
- 10 ч.
- Модуль 2. Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей.
- 18 ч.
- 4 ч.
- 6 ч.
- Модуль 3. Методическое обеспечение образовательного процесса.
- 31 ч.
- 9 ч.
- 11 ч.
- Модуль 4. Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей.
- 14 ч.
- 0 ч.
- 6 ч.
- Модуль 5. Профессиональные стандарты в системе образования: понятие, особенности применения.
- 22 ч.
- 4 ч.
- 9 ч.
