Курс профессиональной переподготовки
Инклюзивное образование: Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Длительность курса
600 часов / от 3 месяцев обучения
300 часов / от 2 месяцев обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Инклюзивное образование: Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
О ПРОГРАММЕСкачать копию программы курса
Курс посвящен формированию умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образо-вательной организации. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать вы-бирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными воз-можностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Исходя из этого, цель программы – сформировать у обучающихся компетенции, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в инклюзивной образовательной организации в соответствии с требования-ми ФГОС.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- Профессионального стандарта «педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» от 8 сентября 2015 г. N 608н.;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки (специальности) – 370501- Клиническая психология;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 440301 «Педагогическое образование».
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- Профессионального стандарта «педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» от 8 сентября 2015 г. N 608н.;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки (специальности) – 370501- Клиническая психология;
- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 440301 «Педагогическое образование».
ЦЕЛЬ
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – обеспечения тьюторского сопровождения обучающихся в инклюзивной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.
КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ
Специалисты с высшим образованием: работники сферы образования, выпускники ВУЗов, студенты старших курсов ВУЗов.
НАПРАВЛЕНИЕ
Образование и педагогика.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация
о форме обучения в диплом не вносится.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная
итоговая аттестация.
СТАЖИРОВКА
Предусмотрена.
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Итоговая аттестация включает в себя только итоговый экзамен. Итоговая аттестация
осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен
билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ
Тьютор.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца.
Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности и позволяет пройти аттестацию
по полученной квалификации.
Программа обучения 300 часов
- Название модуля, раздела, темы
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Тип контроля
- Модуль 1. Нормативно-правовой
- Подробнее
- Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации
- 36 ч.
- 8 ч.
- 28 ч.
- Тест
- Модуль 2. Концептуально-методологические основы работы тьютора в образовательной организации Российской Федерации
- Подробнее
- Модуль 3. Организация работы тьютора в условиях ин-клюзивного обучения в об-разовательной организации
- Подробнее
- Стажировка, практика
- 30 ч.
- 2 ч.
- 28 ч.
- Отчет
- Итоговая аттестация
- 14 ч.
- 2 ч.
- 12 ч.
- Экзамен
Программа обучения 600 часов
- Название модуля, раздела, темы
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Тип контроля
- Модуль 1. Нормативно-правовой
- Подробнее
- Нормативно-правовое обеспечение инклюзивного образования в Российской Федерации
- 72 ч.
- 16 ч.
- 56 ч.
- Тест
- Модуль 2. Концептуально-методологические основы работы тьютора в образовательной организации Российской Федерации
- Подробнее
- Модуль 3. Организация работы тьютора в условиях ин-клюзивного обучения в об-разовательной организации
- Подробнее
- Стажировка, практика
- 60 ч.
- 4 ч.
- 56 ч.
- Отчет
- Итоговая аттестация
- 28 ч.
- 4 ч.
- 24 ч.
- Экзамен
