Курс повышения квалификации
Дети с особенностями развития: Методика обучения игре в рамках реализации ФГОС
Длительность курса
108 часов / от 3 недель обучения
Форма обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
(форма обучения в дипломе не указывается)
Дети с особенностями развития: Методика обучения игре в рамках реализации ФГОС
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации уставленного образца, который высылается Почтой России (доставка бесплатно).
Преимущества обучения на нашем сайте
Как проходит обучение ?
О курсе
ЦЕЛЬСкачать копию программы курса
Сформировать навыки и компетенции по методике обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС.
ЗАДАЧИ
- Выявить особенности психологической службы в современных тенденциях образовательного процесса;
- Выявить компетенции в рамках реализации ФГОС психокоррекционной работы в образовательных организациях;
- Описать методику обучения игре детей с ОВЗ;
- Проанализировать приемы игровой деятельности в рамках реализации ФГОС;
- Сформировать способность синтезировать и анализировать практический материал, развивая свой творческий потенциал.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования: с педагогическим или психологическим образованием.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, отчетов в форме презентаций, контрольных работ и проекта урока; итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
понимание методики обучения игры детей с ОВЗ;
возможности, современные тенденции методики обучения игре детей с особенностями развития;
специфику и перспективы использования игровой деятельности с детьми с ОВЗ;
приемы организации образовательной деятельности через игровую деятельность с детьми с особенностями развития;
Умения:
формулировать цели использовать игровую деятельность в обучении детей с ОВЗ;
разрабатывать свой план работы, учитывая индивидуальные и возрастные особенности детей;
способность самостоятельно разрабатывать игровой материал, учитывая потребность ребенка;
привлекать к психокррекционной работе всех участников образовательного процесса.
Профессиональные компетенции:
готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
способен использовать возможности образовательной среды для формирования универсальных видов деятельности и обеспечения качества воспитательного процесса, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет технологий в преподавании;
способен организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России
(доставка бесплатна).
Программа обучения
- Название модуля
- Всего часов
- Лекции
- Самостоятельная работа
- Модуль 1. Игровая деятельность в рамках реализации ФГОС.
- 18 ч.
- 3 ч.
- 5 ч.
- Модуль 2. Система организации работы с детьми с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС.
- 45 ч.
- 10 ч.
- 10 ч.
- Модуль 3. Игровые методы психокоррекции детей с особенностями развития.
- 45 ч.
- 10 ч.
- 10 ч.
